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????2015年底,中共中央、国务院印发《关于进一步推进农垦改革发展的意见》。2018年底,北大荒农垦集团总公司成立,标志着黑龙江垦区从政企合一的管理体制整建制转入集团化企业化经营管理体制,实现了农垦体制的历史性创新。今年以来,集团加快履行企业经营职能、推进重点企业上市融资,以运营主体的身份在全国各地参与投资建设和生产经营活动,将113个农(牧)场整合为108个有限公司,全部完成公司注册。????改革红利渐显。今年3月6日,雄安新区传来喜讯:唐河生态产业基地项目方案编制单位比选,北大荒成为中标单位第一名!春暖花开,一些下属农场公司开设的花卉展销中心、旅游农业园红红火火、人潮如织。  《通知》表示,在各地“回头看”基础上,教育部将组织调研组赴有关省(区、市)开展实地调研,2019年6月底前完成。  1.看专项治理的总体效果。要求系统总结一年来的工作,深入分析研判,重点看存在问题的机构是否完成整改,还有哪些机构需要继续整改,是否还存在安全隐患、超前超标培训、培训结果与招生入学挂钩等突出问题。  2.看培训机构规范经营情况。重点摸排是否存在学科类培训内容未备案、培训班名称不规范、从事学科类培训教师无教师资格证、培训内容和培训教师信息未公示、收费跨度超过3个月、培训时间违规等情况。  

   稳中向好、长期向好是中国经济没有改变也不会改变的大趋势。展望未来,中国经济平稳健康可持续发展具备充足支撑条件。一是资源潜力,中国有近14亿人口、9亿劳动力、1.7亿受过高等教育和拥有技能的人才资源、全球最大的中等收入群体、1亿多个市场主体;二是内生动力,中国经济增长主要靠内需拉动,2018年内需对经济增长贡献率达108.6%,其中最终消费贡献率达76.2%;三是发展活力,中国研发投入全球排名第二,约占经济总量2.18%,以战略性新兴产业、分享经济等为代表的新动能不断壮大;四是调控能力,有中国共产党的坚强领导,有集中力量办大事的政治优势,有万众一心、众志成城的民族精神,有改革开放以来持续高速发展积累的雄厚物质技术基础,有巨大发展韧性、潜力、回旋余地,有丰富的宏观调控经验和充足的政策空间,我们完全有条件、有能力、有信心应对各种风险挑战。  应当看到,美国对华贸易逆差受到多种客观因素影响,是市场作用的结果。中美两国发挥各自比较优势,在双边贸易中互补互惠。大量数据显示,中美贸易丰富了美国消费者的选择,降低了生活成本,提高了美国民众特别是中低收入群体实际购买力,中国物美价廉的消费品是美国通胀率长期保持低位的重要因素之一。如果把中美双方在货物贸易、服务贸易和双向投资等方面情况加以综合考虑,就很容易看出双方是有买有卖、各取所需、惠泽彼此。至于美方所谓强制技术转移、未能保护美国知识产权等指责,也是拿不出真凭实据的臆想。很多美国经济专家都对美方不实指责中方的做法提出批评,呼吁美方不要把中国当作“替罪羊”,指出美国一些政客对中方的指责“是不客观、不诚实的”。 

“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”,是教育的四个具体步骤,也是四个环节,四个步骤步步为营,四个环节环环相扣。这四个方面,每一方面效果都有赖其它三个方面为之检验,也就是说,学习教育中要有调查研究、检视问题、整改落实,调查研究中要有学习教育、检视问题、整改落实,检视问题中要有学习教育、调查研究、整改落实,整改落实中要有学习教育、调查研究、检视问题。把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿全过程,就是要在教育中始终做到“三个求真务实”。一要在学习教育中“求真务实”。就是要结合个人工作和思想实际,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,聚焦解决思想根子问题,在学习原文中悟透原理,查一查往深里走、往心里走、往实里走,走得实不实。二要在调查研究中“求真务实”。查一查近几年来,搞了多少调查研究,有多少有效果,是否坚持了问题导向,聚焦了热点难点问题,拿出了化解矛盾、破解难题的实招硬招。三要在检视问题中“求真务实”。通过对照党章党规、初心使命,深入查摆自身不足,努力实现领导班子和领导干部抓政治建设、思想建设、作风建设能力的自我提升。  但如今,本该热闹的课间十分钟却异常安静。中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1908名中小学生家长进行的一项调查显示,75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍,且在小学中最为突出(77.2%),高于初中的比例(69.8%)。有家长表示“几乎没听到孩子说过有关课间玩耍的趣闻”。  玩耍是孩子的天性,“安静的课间十分钟”会严重影响孩子的身心健康。经常处于久坐状态,对孩子脊椎、颈肩都不好,甚至有一些孩子小小年纪就喊腰疼。缺乏户外活动也是诱发近视的重要原因,很多小学生因此纷纷戴上了眼镜。课间十分钟不能自由活动,这种一直紧绷的状态会让孩子感到很疲惫,并容易对学习产生抵触情绪,听课效率大打折扣,甚至经常感到思维变慢了,脑子变“笨”了。还有,看似“无用”的玩耍,其实孩子可以从中学到很多书本上学不到的东西:比如玩耍中学习与人交往,感受集体和团结的力量等。不让他们去外面玩,不仅少了很多人生的乐趣,更会严重耽误孩子的心智成长。  

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 为人民谋幸福,不是抽象的,必须落在实处、见诸行动。在革命、建设、改革的不同历史时期,我们党始终把人民放在心中最高位置,党的路线方针政策始终代表最广大人民的根本利益。中国共产党的全部奋斗史,就是一部为了人民、依靠人民的历史,就是一部以人民为中心、为人民谋幸福的历史。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心,在全面建成小康社会上,强调“小康路上一个都不能掉队”;在全面深化改革上,强调“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民”;在全面依法治国上,强调“让人民群众都能感受到公平正义”;在全面从严治党上,强调“得罪千百人,不负十三亿”……这些都印证了我们党为人民谋幸福“没有终点站,只有连续不断的新起点”的理念,体现着我们党“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。这充分表明,历史和人民选择马克思主义是完全正确的。“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”,是教育的四个具体步骤,也是四个环节,四个步骤步步为营,四个环节环环相扣。这四个方面,每一方面效果都有赖其它三个方面为之检验,也就是说,学习教育中要有调查研究、检视问题、整改落实,调查研究中要有学习教育、检视问题、整改落实,检视问题中要有学习教育、调查研究、整改落实,整改落实中要有学习教育、调查研究、检视问题。把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿全过程,就是要在教育中始终做到“三个求真务实”。一要在学习教育中“求真务实”。就是要结合个人工作和思想实际,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,聚焦解决思想根子问题,在学习原文中悟透原理,查一查往深里走、往心里走、往实里走,走得实不实。二要在调查研究中“求真务实”。查一查近几年来,搞了多少调查研究,有多少有效果,是否坚持了问题导向,聚焦了热点难点问题,拿出了化解矛盾、破解难题的实招硬招。三要在检视问题中“求真务实”。通过对照党章党规、初心使命,深入查摆自身不足,努力实现领导班子和领导干部抓政治建设、思想建设、作风建设能力的自我提升。 

中国特色社会主义进入新时代,中国的历史性实践、中国道路的巨大成功不断彰显马克思主义的科学性。新中国成立后特别是改革开放以来,中国创造了人类历史上的发展奇迹,目前经济总量稳居世界第二位。40年来,我国贫困人口累计减少7.4亿人,贫困发生率下降94.4个百分点,谱写了人类反贫困史上的辉煌篇章。事实胜于雄辩。马克思主义始终是社会主义中国最厚重的底色,构成中国奇迹的关键密码。辩证唯物主义和历史唯物主义是我们正确认识世界、预测未来、采取行动的科学工具,马克思主义中国化成果是我们党治国理政的强大思想武器。我们信仰的主义乃是科学真理,我们行动的指南乃是为实践所检验的正确的原则,这是我们选择马克思主义的最大理由。习近平总书记强调,“担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调和能力,有多大担当才能干多大事业。”担当作为是中国共产党人初心的具体体现,是在实践中进行党性修养的不懈追求。当前,在深化改革“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的关键时期,唯其艰难,方显勇毅。要以“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气、“脱皮掉肉”“敢啃硬骨”的精神,直面矛盾问题、险重任务,迎难而上,在攻坚克难、化解矛盾中提升能力水平、促进工作落实。“为官避事平生耻”,面对新问题新事物,要勇于“第一个吃螃蟹”,该拍板就要拍板、该担当就要担当,切实履行好党和人民赋予的岗位职责。  

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